Eğitim dünyasında kalitenin artırılması ve yöneticilerin vizyoner bir bakış açısına sahip olması adına yapılan çalışmalar hız kesmeden devam ediyor. Bu kapsamda Aydın’ın Efeler ilçesinde dikkat çeken bir proje yeniden hayat buldu. Efeler İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hayata geçirilen ve okul idarecilerinin hem mesleki hem de entelektüel birikimlerini artırmayı hedefleyen ‘Eğitim Yöneticileri Okuyor’ projesinde yeni dönem start aldı. Eğitim camiasında sinerji yaratmayı amaçlayan bu önemli adım, yöneticilerin kişisel gelişimine büyük katkı sunmayı hedefliyor.
Yeni Dönemin İlk Eseri: Atatürk’ün Etik Mirası
Bilim Akademisi koordinasyonunda yürütülen ve kurum kültürünü güçlendirme misyonu taşıyan projenin açılış toplantısı, Efeler İlçe Milli Eğitim Müdürü Hakan Özcan’ın başkanlığında gerçekleştirildi. İlçedeki okul müdürlerinin yoğun ilgi gösterdiği toplantıda, yeni dönemin yol haritası belirlendi. Projenin bu yılki ilk okuma materyali olarak ise Prof. Dr. Hikmet Özdemir tarafından kaleme alınan ‘Atatürk’ün Etik Mirası’ isimli eser seçildi. Bu seçim, yöneticilerin etik değerler ve liderlik prensipleri üzerine derinlemesine düşünmelerini sağlamayı amaçlıyor.
Hakan Özcan: ‘Yöneticiler Karakter İnşasının Mimarıdır’
Toplantının açılış konuşmasını yapan İlçe Milli Eğitim Müdürü Hakan Özcan, okul yöneticiliğinin sadece idari bir görevden ibaret olmadığını, aynı zamanda bir liderlik ve rehberlik makamı olduğunu vurguladı. Özcan, yöneticilerin entelektüel derinliğinin okullardaki eğitim atmosferini doğrudan etkilediğini belirtti. Konuşmasında önemli mesajlar veren Özcan, şu ifadeleri kullandı:
‘Okul yöneticisi, bir karakter inşasının baş mimarıdır. Bizler okuyup ufkumuzu genişlettikçe, okullarımızdaki eğitim iklimi de güçlenecektir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel hedefi olan ‘yetkin ve erdemli insan’ yetiştirme gayesi, biz yöneticilerin omuzlarında yükselecektir. İncelediğimiz bu eserle etik değerlerin yönetimdeki önemini bir kez daha hatırlıyoruz.’
Eğitimde Kalite ve Kurum Kültürü
teknolojiblogu.com.tr ekibi olarak eğitimin her kademesinde gelişimi destekleyen bu tür projelerin önemine inanıyoruz. Okul yöneticilerinin kendilerini sürekli güncellemeleri, sadece kendi kariyerleri için değil, yönettikleri kurumlardaki öğretmen ve öğrencilerin motivasyonu için de kritik bir rol oynamaktadır. Efeler’de başlatılan bu okuma hareketi, yöneticilerin yönetim becerilerini etik değerlerle harmanlamasına olanak tanıyor. Toplantı, katılımcıların ‘Atatürk’ün Etik Mirası’ kitabı üzerine yaptıkları fikir alışverişleri ve değerlendirmelerle son buldu. Projenin ilerleyen dönemlerde farklı eserlerle devam etmesi ve eğitim yöneticileri arasındaki entelektüel bağı kuvvetlendirmesi bekleniyor.
